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创新是一所学校进步和发展的灵魂ღღღ◈✿，是推动教育变革实现学生可持续发展的根本动力ღღღ◈✿。面对互联网ღღღ◈✿、大数据ღღღ◈✿、人工智能等技术的迅速发展ღღღ◈✿，教育只有主动接受挑战才能赢得未来ღღღ◈✿。
在时代变革的潮流中ღღღ◈✿，青岛二中始终把“为学生的终身发展”作为教育信念ღღღ◈✿，坚持以学生发展为中心ღღღ◈✿，以创新姿态主动迎接时代的挑战ღღღ◈✿，以实际行动回答“培养什么人ღღღ◈✿、怎样培养人ღღღ◈✿、为谁培养人”这一根本问题ღღღ◈✿。学校构建了“热带雨林”式的教育生态ღღღ◈✿，激发了师生发展的活力ღღღ◈✿，促进了学生自主ღღღ◈✿、个性和创新发展ღღღ◈✿，为学校构建起了未来教育大格局ღღღ◈✿。
教学创新是学校发展的基础ღღღ◈✿，也是推进素质教育的关键ღღღ◈✿。没有高质量和高效益的教学ღღღ◈✿，就没有学校教育的成功ღღღ◈✿。学生的终身学习能力ღღღ◈✿、创新思维能力ღღღ◈✿、卓越领导能力是学生面向未来的素质基础ღღღ◈✿，也是青岛二中教学改革始终不渝的价值追求优发国际游戏ღღღ◈✿。
自2016年开始ღღღ◈✿，学校开展了基于互联网的教学研究和创新ღღღ◈✿。学校确立了“生学为本ღღღ◈✿、合作内化ღღღ◈✿、师教为要ღღღ◈✿、点拨升华”的教学原则和流程ღღღ◈✿，课前ღღღ◈✿，学生以学习任务单为引导ღღღ◈✿，以教师提供的慕课等内容为资源ღღღ◈✿，以“学创社区”（学生开展合作学习ღღღ◈✿、职业体验和学术研究创新的组织）为学习共同体ღღღ◈✿，开展自主学习和合作学习ღღღ◈✿。在此基础上ღღღ◈✿，教师将学生提出的共同问题作为教学任务和线索ღღღ◈✿，指导学生在课堂上进行深入探究ღღღ◈✿。
以学生的自主学习为起点ღღღ◈✿，以问题解决ღღღ◈✿、知识迁移和应用来驱动思维培养的“互联网+教学”改革ღღღ◈✿，真正实现了学生自主性ღღღ◈✿、个性化和定制性的学习ღღღ◈✿，让“师生零距离ღღღ◈✿、资源无边界ღღღ◈✿、学习全时空”ღღღ◈✿。这一探索成果在2020年上半年新冠肺炎疫情期间得到验证ღღღ◈✿。其间ღღღ◈✿，学校开设了“互联网+”课程6900节ღღღ◈✿，录制慕课8012个ღღღ◈✿，网上答疑近160万次ღღღ◈✿，无缝隙对接“停课不停学”ღღღ◈✿。
应用是最好的学习ღღღ◈✿。学校基于“学中做ღღღ◈✿、做中学”的理念旧快破解版猫1.0.2ღღღ◈✿，引导学生开展深度学习ღღღ◈✿。在音乐ღღღ◈✿、美术ღღღ◈✿、信息技术ღღღ◈✿、心理等学科开展项目式教学ღღღ◈✿，把学科知识的学习与实际问题的解决进行有效融合ღღღ◈✿，提高了学科教学的效益和学生知识应用能力ღღღ◈✿。
为了更好地提高学生的创新思维能力ღღღ◈✿，学校开展了“学术素养提升计划”ღღღ◈✿，在中国海洋大学ღღღ◈✿、中科院海洋研究所等高校ღღღ◈✿、科研院所及企事业研发机构的支持下ღღღ◈✿，根据学生兴趣确定真实的研究课题ღღღ◈✿，学生走出校园ღღღ◈✿，用一年时间与专家一起开展真问题的全过程研究ღღღ◈✿，让学生经历提出问题和解决问题的磨炼ღღღ◈✿，每年都有许多成果达到专业水平ღღღ◈✿。
2019年开始ღღღ◈✿，学校进行课时改革ღღღ◈✿，融合和统整课间时间ღღღ◈✿，课间改为7分钟ღღღ◈✿，学生在上午完成国家必修课程ღღღ◈✿，下午留给选修课和自主学习ღღღ◈✿，确保知识拓展和学生的个性发展ღღღ◈✿。同时ღღღ◈✿，学校全面推行“每天一节体育课”ღღღ◈✿，将课程结构进行系统调整ღღღ◈✿，设置16类体育项目ღღღ◈✿，学生可自主选择ღღღ◈✿。课时改革让时间产生了最大效能ღღღ◈✿，不仅提高了学生的身体素质ღღღ◈✿，而且使学生思维灵活ღღღ◈✿、心理康健ღღღ◈✿、全面成长ღღღ◈✿。
教育的终极目标是实现学生的全人发展和终身发展ღღღ◈✿，学校不能止步于学生的知识学习ღღღ◈✿，而应为学生创造更丰富的自主发展ღღღ◈✿、个性发展和创新发展的环境与条件ღღღ◈✿。
学校在教学创新的基础上ღღღ◈✿，提出开展学生创新素质培养的特色发展思路ღღღ◈✿。武汉大学原校长刘道玉的一个观点对我启发很大ღღღ◈✿，他认为创新人才的素养是指创新观察能力ღღღ◈✿、创新思维能力ღღღ◈✿、创新实践能力ღღღ◈✿。这意味着学校必须从课程建设入手ღღღ◈✿，进行整体的架构设计ღღღ◈✿。
为此ღღღ◈✿，学校开设了以“萃智理论”为基础的学生创意思维课程旧快破解版猫1.0.2ღღღ◈✿，每年都会产生800多个创意和专利设计ღღღ◈✿；逐步形成了人文类ღღღ◈✿、科学类ღღღ◈✿、工程技术类优发国际游戏ღღღ◈✿、参与体验类ღღღ◈✿、艺术创意类等五大类的学生创新素质课程ღღღ◈✿；与清华大学等高校合作建设30多个创新实验室ღღღ◈✿，搭载多门校本创新课程ღღღ◈✿，支持学生开展创新实践和实验活动ღღღ◈✿；与青岛市20多家企业合作建立学生职业生涯实践体验基地ღღღ◈✿，为学生探索生涯规划奠定基础ღღღ◈✿；遴选了国内外40多种科技创新等比赛项目优发国际游戏ღღღ◈✿，以任务驱动的方式激发和培养学生创新能力ღღღ◈✿。在学校立体课程中ღღღ◈✿，每名学生都积极参与到各种课程和实践活动中ღღღ◈✿，产生了许多创新创意成果ღღღ◈✿。
在创新素质培养中ღღღ◈✿，创新人格品质是一项重要内容ღღღ◈✿。学校重视德育实施路径和课程的创新ღღღ◈✿，让德育真正融入学生的生活和内心ღღღ◈✿。学校提出了自主性德育ღღღ◈✿、反思性德育ღღღ◈✿、实践性德育ღღღ◈✿，引导学生将“自我”作为德育素质提高的主体优发国际游戏ღღღ◈✿，把品格标准融入周反思ღღღ◈✿、月反思ღღღ◈✿、学段反思中ღღღ◈✿，在反思中内化品质ღღღ◈✿。学校创建了“梦之翼”德育课程品牌ღღღ◈✿，包含深度职业体验ღღღ◈✿、科技创新ღღღ◈✿、传统文化ღღღ◈✿、领导力等8个维度ღღღ◈✿、25个项目ღღღ◈✿，激发学生自主制定德育课程达标计划ღღღ◈✿，德育导师指导学生分阶段自评ღღღ◈✿、互评ღღღ◈✿，设置金银铜三级达标办法ღღღ◈✿，激励学生进阶式发展ღღღ◈✿。
学校管理作为一种外在因素ღღღ◈✿，如果单纯依靠行政命令ღღღ◈✿、纪律约束和严格细致的管控旧快破解版猫1.0.2ღღღ◈✿，只会压抑和扼杀学生自我发展的动力ღღღ◈✿。我们认为ღღღ◈✿，教育管理的目的是为了解放学生ღღღ◈✿、给学生以自由ღღღ◈✿、让学生的天赋自由绽放ღღღ◈✿。因此ღღღ◈✿，学校大胆提出了“价值管理”的管理理念ღღღ◈✿，以“为学生创造价值”为管理的核心目标ღღღ◈✿，用价值（能力和素质）衡量和评判一切管理工作ღღღ◈✿；实施扁平化管理ღღღ◈✿，降低管理重心ღღღ◈✿；推动师生自主管理ღღღ◈✿；将管理职能转变为服务和支持ღღღ◈✿，激发师生发展的主动性ღღღ◈✿。
学校为学生创造价值的教育使命ღღღ◈✿，决定了学校必须从组织变革的角度进行设计ღღღ◈✿。自2016年起ღღღ◈✿，学校颠覆传统的班级管理模式ღღღ◈✿，设计了人文ღღღ◈✿、数学ღღღ◈✿、外语ღღღ◈✿、经济ღღღ◈✿、理工ღღღ◈✿、生物化学六个吸引力团队（MagnetTeamღღღ◈✿，简称MT）ღღღ◈✿。MT实行“自主管理ღღღ◈✿、特色课程ღღღ◈✿、特色社团ღღღ◈✿、创新实践基地ღღღ◈✿、学术研究”五位一体的管理和运行模式ღღღ◈✿，成为了学生能力素质发展的平台ღღღ◈✿。
学生进入学校后ღღღ◈✿，根据兴趣和发展需求选择MTღღღ◈✿。MT实行首席导师负责制ღღღ◈✿，建立导师指导团队ღღღ◈✿，通过分工负责ღღღ◈✿、项目管理的方式ღღღ◈✿，提高服务学生发展的效能ღღღ◈✿。MT打破了传统分数优先的分班模式ღღღ◈✿，以兴趣为标准建立管理组织旧快破解版猫1.0.2ღღღ◈✿，不仅为学生个性发展提供平台支持ღღღ◈✿，引导学生思考人生规划ღღღ◈✿，而且具有共同兴趣的学生走到一起ღღღ◈✿，激发了学习和创新的激情旧快破解版猫1.0.2ღღღ◈✿。MT组织模式也促进了教师专业发展ღღღ◈✿，导师团队集思广益ღღღ◈✿，汇聚出更多教育教学创新智慧ღღღ◈✿。
与组织变革相适应ღღღ◈✿，学校创新了评价办法优发国际游戏ღღღ◈✿。推行教师“1+N”贡献度评价ღღღ◈✿，即依据教师对学生和学校发展所作的贡献评价教师ღღღ◈✿，“1”指教学贡献ღღღ◈✿，“N”指教师在担任导师（相当于班主任）ღღღ◈✿，开发开设校本课程ღღღ◈✿，指导学生社团ღღღ◈✿、学科竞赛等方面的贡献ღღღ◈✿。贡献度评价在年度考核ღღღ◈✿、职称评定及其他评优创先方面作为重要依据ღღღ◈✿，极大地调动了教师的主动性ღღღ◈✿。在学生评价方面ღღღ◈✿，通过贡献度评价ღღღ◈✿，引导学生形成“人格健全ღღღ◈✿、素质全面旧快破解版猫1.0.2ღღღ◈✿、终身发展”的意识ღღღ◈✿。
在传统的教育环境中进行教育创新ღღღ◈✿，不仅要对抗陈旧的教育观念和方式ღღღ◈✿，更要挑战家长和社会对教育的惯性思维优发国际游戏ღღღ◈✿。青岛二中在进行系统性教育创新过程中ღღღ◈✿，遇到了许多压力和困难旧快破解版猫1.0.2ღღღ◈✿，既有社会舆论方面的ღღღ◈✿，也有资源条件等方面的ღღღ◈✿。学校坚持用创新方式解决问题ღღღ◈✿，如充分利用社会资源解决体育课ღღღ◈✿、第二外语开设中的教师不足问题ღღღ◈✿，通过建设教育发展基金会ღღღ◈✿，支持学生开展科技创新ღღღ◈✿、课题研究ღღღ◈✿、建设实验室ღღღ◈✿。通过教育创新ღღღ◈✿，青岛二中构建起了适合学生全面发展和个性发展的平台旧快破解版猫1.0.2ღღღ◈✿，形成了独特的教育模式和育人方式ღღღ◈✿，让每个学生应有的生命活力得以尽情绽放ღღღ◈✿。优发娱乐官网入口app下载ღღღ◈✿！优发游戏官网ღღღ◈✿。优发娱乐官网首页入口ღღღ◈✿，